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Mermaido 每邁多

創辦人的話:我們要提供孩子一場「探索之旅」。

如果孩子從未執起畫筆,如何得知自己有繪畫的天賦?如果孩子未曾下水挑戰,如何得知自己有頂尖運動員的潛質?如果孩子尚未從遊戲中引導出數學、空間、人際、自然的興趣,如何得知自己可以是偉大的數學家、建築師、演說家或研究員?

現有體制逼得親師對立、師生互畏,這絕非教育該有的本質,體制下的孩子無法快樂學習,更難以發展自己的志趣,盡管我們的微薄之力無法改寫大環境,但我們不能放棄教育,不能放棄幫助孩子快樂成長,只要家長想要守護孩子,我們就不會放棄自己的使命,必定要幫助孩子在多元探索中找出自己的興趣與優勢,然後強化它使之成為孩子一生的能力。

我們維持合理的課程價格,讓課程既能維持最高的教學品質,又確保家長都能負擔孩子「探索之旅」的費用,針對弱勢孩子,我們更有自己推行的公益計畫支持學習,當孩子在這段旅程中發掘出自己的未來,當孩子優越的能力已超越我們所能指導的範疇,我們鼓勵家長轉向其他更高層次的單位全力栽培孩子,辦學不是佔有,辦學要幫助孩子走向自己的天空。

孩子的學習無法單靠自身努力達到完整,除了應有老師的授業解惑,更需要家長的支持與協助,我們希望能回到教育的美好年代,由親、師、生共同配合與互相了解,以達到最佳的學習成效。只有注重金錢往來與表面效果的教學不是真正的教育,唯有把學生視為自己的孩子,將家長當作自己的好友,才可能真正用心規畫安排對孩子最有利的道路。

如果您認同我們以鼓勵取代壓迫,以引導取代指揮,以多元學習取代學科至上的理念,不論您是學生、家長、教師、教育機構或準備投身教育事業的人,都歡迎您成為我們的夥伴,我們無法改造體制,我們不愛隨波逐流,所以我們可以選擇自己認同的道路,互相支持並肩走下去。

唯有自由選擇的天空,才能真正高遠廣闊。


Ching Ting YC

教育的混亂

十二年國教搞得人心惶惶,家長與學生為了分發走上街頭,孩子被分數逼向崩潰邊緣,父母犧牲家庭生活以賺取孩子的補習費,就為了確保孩子能有好的成績、學校與未來。

但是,誰能保證不可知的未來?

沉重的負擔

我們看過一些母親努力工作,每個月的薪水恰恰付掉孩子的補習費,家中經濟依然勉力維持,而孩子則失去玩樂成長及與父母相處的時間,每日的兵荒馬亂讓大家越來越不快樂,這些孩子有的才五歲,而他們還有十幾年的痛苦人生要過。

贏在起跑點?那終點呢?

許多人都想讓孩子贏在起跑點,所以從幼稚園到高中不斷補下去,「贏」,代表無法休息的人生,當孩子小學是全校第一名,能確保國中、高中、大學都維持領先嗎?

出了社會,真正的競爭開始,如何能順利找到理想的工作?會不會是以最佳成績進入科技業爆肝過勞、進入醫療業擔憂患者提告醫療糾紛?又或著,成為另一位竭盡時間金錢供應孩子補習的父母?

當孩子從起跑點出發時,終點站規畫好了嗎?

笨孩子的故事

有位同仁對孩子的要求只有功課寫完就好,對於孩子小學後段名次毫不在意,客戶認為她「成績不重要」的訴求是因為孩子笨,但她的孩子一歲多便能與大人對答如流,能做英文百位數數,對數字的概念是億兆赫而不是個十百千萬,能解釋水的三態與光電現象,我們真想讓心高氣傲的客戶看看她錯得有多離譜,但是同仁說這跟聰不聰明無關,而是看大人塞了什麼給孩子。

同仁為何棄守了菁英教育,她說孩子快樂最重要,逼急了,只怕什麼都沒了。前些日子她們以哲學探討無限大 ∞ 的概念,小孩演說三國故事給大家聽,我們都不知道他以後優不優秀,但臉上的快樂是最真實的報酬。

多技之長

我們中心長年招募優秀教師與教練,多培育些預備人才厚植教育實力,有時看到一些年幼的孩子製作出優秀的美術作品、展現高度的體育技術或優越的指導能力,真是令人吃驚。

可惜他們年紀太小了,我們還要等上十多年,就算十幾年後他們不是進了我們中心服務,若能維持這樣的天分,在外面也肯定能有很不錯的高薪工作,肯定有就業市場的孩子,根本也無須在學科上與人爭長論短了,幸運的他們因為父母與師長的關愛,很早發現了自己的天賦,便能比其他人更早往專業的技能進修,從優秀升級為卓越頂尖,未來成就不可限量。

升學解套的方法

有時家長會詢問我們在教育界十幾年的經驗,想知道有無解套之路,既然無法預測教育改革的走向,何不試著把教育規劃看遠一點?如果孩子有喜歡的科目,到了大學、研究所,他會有很多時間探索學習自己的興趣,而且念得又快又好;如果孩子志不在學科,早年協助他發展興趣並逐年精進相關技能,不僅少走冤枉路,也能讓孩子的成就提早到來。

升學跑循環賽不會終止,除非有人清醒過來,大聲說:「我不跑了。」然後勇敢選擇旁邊的漂亮花叢坐下野餐,那他就會獲得真正的快樂與精彩的人生。

系統教學與研發團隊

我們重視系統教學帶給學員們的益處,不管是游泳、美術或積木都有專業教學團隊研發的教學系統為後盾,從幼兒至長者都有設置好的教學方案,確保所有學員能得到最佳的學習益處。

以愛教學,大量鼓勵

我們招聘老師的第一守則是喜愛小孩,第二守則是維持專業,所有的老師都遵循大量鼓勵孩子的方式,細心耐心給予指導,讓怕生或是容易緊張的學員,都能有安心愉快的學習體驗。

沒有特殊生,大家都很棒

每邁多沒有「特殊生」,因為每個孩子都是獨一無二的,都是需要小心呵護的,不論孩子是反應敏捷或思考較慢,不論孩子是大方熱情或慢熟膽怯,不論孩子是否有聽力、情緒或肢體上的不便,都絲毫不會減低我們教學的熱誠,所有孩子都能得到最大的關注與用心,我們不偏心、不貼標籤也不做特殊隔離,唯有在開放公平的學習環境下,孩子們才能學會尊重與互助。

徹底落實的品格教育

品格力是影響孩子一生的關鍵能力,我們教導孩子守規則、輪流與分享,我們設計了友善安全的環境,讓孩子在這個環境中不會遭受髒話、暴力或任何傷害威脅,真誠善良的孩子得到獎勵,行為錯誤的孩子得到指導,我們也獎勵孩子耐心等待,根據研究願意延後獲得報酬的孩子,通常有較大成功的可能性,而我們也以有效的獎勵機制培養孩子們願意等待的耐心。

讓教學不只是教學

在每邁多,我們想帶給人們的從來就不只是教學,更多的是陪伴還有成長。一群原本只是單純進行游泳教學的教練們,在長年的泳訓經驗中已經發展出屬於自己的一套教學系統,投注熱情與用心的教學方式,讓我們敢對學員保證,沒有學不會游泳的人,但看見坊間其他的游泳教練,總是以半吊子的態度在進行他們所謂的”教學”,讓我們開始擔心這些學員們的未來是否能有所成長,更讓人不願見到的是,耗費大量金錢與時間最後只學到錯誤的觀念,游泳對我們來說是一項相當重要的技能,也是在危急之時能夠解救自己的求生方法,看到如此不謹慎對待的教學方式與態度,我們是感到擔憂且不認同的,這也讓我們決心要把長期以來持續耕耘的教學方式向外推廣,也讓社會上更多需要的人們能夠得到我們的關懷。

無憂無慮快樂學游泳

持續關注社會公益活動的每邁多,在一次的機會下接觸到婦聯聽障文教基金會,我們以關懷的角度出發給予社會回饋,從101年開始陸續創立經濟弱勢學童游泳營、聽損游泳班等,過去這些孩子們可能會因為外界不穩定的補助突然中斷、自身醫療花費龐大…等因素,而較難有機會學習、拓展專業技能,甚至會因此被收取較高額難以負擔的學費,多數小朋友甚至完全沒有機會得到相關資源,面對這樣的情況我們也相當主動的伸出雙手,希望能在這些小朋友的成長過程中給予更多溫暖,長期以來我們自行吸收人事與場地成本,目的就是為了讓家長跟小朋友們能無憂無慮的學習游泳,也是為了讓聽損學員們能夠具備另一項專業技能,面對未來就業的競爭,能夠朝向選手或教練之路邁進,對我們來說也是相當樂見的,我們也期待能夠替培育未來國家選手盡一份力。

堅持下去的信念

在聽損班的教學當中,我們向多方尋求協助,包括幼教領域、針對聽損教學經驗的參考,當然在初期的教學中,小朋友們對於陌生環境的恐懼,還有在水中無法以電子耳接收訊息的不安全感,都讓小朋友的恐懼與躁動更加倍的表現在情緒當中,面對這樣的情況,教練團們也會在每次的教學過後進行開會檢討,努力的改變教學方式讓婦聯班的小朋友們接收到我們想表達的訊息,後來我們逐漸與小朋友們培養默契,讓他們感受到與教練在泳池裡是相當安全的訊息,在水中無法以語言溝通,但我們還是能夠以親身示範與手勢來表達,雖然總是要一再的示範與個別調整每個小朋友的動作,但能夠看到小朋友們因為我們的教學而完成指令,也是教練們在教學過程中最有成就感的部分,我們希望能夠把這份成就感帶給小朋友們。從初期一下水就會緊抓池邊不放甚至緊張得大哭大叫,到現在每個小朋友在上課期間都能以沉穩的態度專心學習,看見小朋友們因為完成目標而嶄露的笑顏,總是能夠讓我們更加有動力。

享受美好的果實

在如此艱辛的環境中持續維持公益事業,對企業來說是相當具有負擔的,但我們希望能夠把有限的力量集合,進行社會上沒有人願意進行的弱勢游泳教學,進而讓這群需要關懷的人們能夠得到關注、獲得成就感,也希望能夠在未來看見小朋友們,因我們的教學能有所成績,甚至躍上國際比賽舞台,並獲得改善生活的技能,憑著這樣的信念,我們持續付出、我們期待收穫。

每邁多教學區域涵蓋圖

這是我們前往指導的區域

正確的泳技 關乎人命

自救教學 不能有一日延遲

需要我們協助的單位 不管多遠 我們都願意前往

開設每周一次的長年課或短期訓練營


不論您的單位在哪裡?都歡迎與我們連絡規劃課程

連絡我們:ct@mermaido.com

北投真的不遠

為了維持最高的教學品質 我們犧牲跨向其他行政區的機會

確保教學團隊的成員 都需要經過嚴格的審核與系統化培訓


長期班的學員們都是很棒的人 每周都能準時到課

他們說:這裡有我們真正需要的 所以北投其實不遠


其他的行政區塊 等著您與其他學員來填滿

黃色的區域裡都有我們的學生

游泳 應該怎麼學?

學習游泳 並不只是為了前進

我們堅持學習游泳應該有正確的流程

雖然很多人笑我們傻 將泳訓變得太艱辛

但是正確的事情 就必須有人去做

就像教游泳的第一步 不該是奮力掙扎的踢水划手

而是確保所有學員都能在意外中存活

鎖定對象 專業發展

我們選擇的路和別人不同

放棄最容易獲利的泳訓模式與對象

反而讓我們更能專注的發展自己的專業

嬰兒到青少年 你不一定要當選手

從嬰兒 幼兒 學童到青少年 我們一路守護著孩子們的發展

水中保命是入學後最基本的訓練


我們常常告訴學生 你的未來不一定要成為選手

但你可以選擇游得跟選手一樣好


成人游泳 首重細心指導

比起孩子 成人學起游泳特別辛苦

有體力和面子的顧慮 還有不知怎麼和教練溝通的窘境

成人需要系統化的學習

學會水中保命 學會游得優美愉快 學會在游泳中實現夢想

您不必再擔憂學習的細節 那些事 交給教練去煩惱就好了


全國唯一專門發展聽損游泳教學的單位

聽力損傷或全無的人 在水中意外是最為無助的一群

是最為急迫的項目

所以教導聽力損傷的學員最急

我們的責任就是讓你們都能在水裡保護自己


甚至未來如果有意發展至競技領域

奪回人生主導權也很棒


聽力損傷的發生率從千分之一至十分之一

(從原發至後續意外與退化)

許多家長或許不知道自己的孩子聽力損傷 或是忽視

我們極度擔憂孩子們的安全

如果可以 早點開始好嗎?